Tras un curso de lo más artístico, no queríamos cerrar nuestra biblioteca sin reconocer a nuestras aulas que más y mejor uso han hecho durante este curso de la biblioteca del colegio "El Pilar", así como a Iria nuestra alumna que más libros ha leído. ¡Sigue así campeona!
No queremos irnos sin agradecer el esfuerzo a todos aquellos que hacen posible que la biblioteca funcione y en especial a nuestros alumnos y bibliotecarias de sexto.
¡Muchas gracias chicos!
Tras un tercer trimestre trabajando el arte modernista, vanguardista y contemporáneo ha llegado el momento de enseñar y mostrar cómo son esos artistas que llevamos dentro.
Si queréis disfrutar de nuestra magnífica galería, no dudéis en pinchar en el siguiente enlace
Por razones que aún desconocemos, esta mañana nos hemos encontrado la biblioteca de nuestro colegio totalmente desordenada. Además nuestros chicos y chicas, se han dado cuenta de que había palabras sueltas por todo el centro, en los pasillos, baños, aulas...
Ante este extraño suceso, hemos comprobado que a la mayoría de nuestros cuentos y libros les faltan palabras. Por esta razón, sentimos comunicarles, que hasta que logremos devolver todas las palabras a nuestros libros y ordenar la biblitoteca, esta permanecerá cerrada.
Para poder reabrir antes la biblioteca, les hemos propuesto a nuestros niños y niñas que este fin de semana, escriban y decoren en un trocito de cartulina, que les hemos facilitado su palabra favorita.
Seguro que entre todos, conseguimos ABRIR PRONTO NUESTRA QUERIDA BIBLIOTECA.
Seguimos avanzando en nuestra línea del tiempo artística y ha llegado el momento del románico y gótico.
Vamos a trabajar la figura del Pantocrator y a realizar vidrieras para decorar nuestro pasillo, además de investigar un poco sobre estos periodos y conocer algunas de sus peculiaridades.
Después de investigar, qué son los mosaicos, las teselas, cómo se construían y un poquito de los griegos y romanos nos hemos puesto a diseñar los nuestros y no nos han quedado nada mal.....
Aquí os dejamos algunas fotos de la alegría al recibir nuestras cajas con el reto y del resultado final del mismo.
Hemos recibido una carta de la mascota de nuestra biblioteca, en ella nos explica que próximamente recibiremos en nuestras aulas unas cajas que contienen el material necesario para realizar una misión en grupo.
¡Qué nervios....! ¿Cuándo llegarán las cajas? ¿Qué contendrán? ¿Cuál será la misión?
Hemos podido investigar y aprender cómo realizaban las pinturas, los pigmentos, que representaban en sus dibujos así como la función que les daban a esas expresiones artísticas.
Para finalizar esta "estación de arte" en la prehistoria hemos realizado entre todos una magnífica cueva prehistórica donde se pueden ver las pinturas rupestres de todos nuestro alumnado.
