Desde nuestro entorno hacemos ciudad

A lo largo de todo el trimestre hemos llevado a cabo la primera tarea del Proyecto: Desde nuestro entorno hacemos ciudad centrándonos en el conocimiento de nuestro barrio,"El Pilar", siendo numerosas y muy variadas las actividades realizadas para tal fin.

Aquí presentamos un resumen de los trabajos de investigación realizados por nuestros alumnos sobre diferentes aspectos del barrio: lugares, personas, servicios,...

• E. Infantil y 1º de Primaria han estudiado la flora y la fauna de un lugar muy conocido para todos nosotros: EL PARQUE DE LOS PINOS.

• 2º y 3º de Primaria han visitado los monumentos y los lugares de interés del barrio: las casitas en miniatura, la cantera molar, la plaza de toros, los Arcos de San Antón,...

• El callejero del barrio ha servido para  que los alumnos de 4º de Primaria reflexionaran  sobre los nombres de las calles  e investigaran quiénes eran esos personajes que les dan nombre.

• La entrevista ha sido utilizada por 5º de primaria para conocer, por un lado, el funcionamiento  de la Asociación de Vecinos y, por otro, la labor realizada por los voluntarios de Protección Civil.

•  El sector servicios, muy importante en nuestro barrio, ha sido elegido por 6º de primaria para realizar su investigación.

Ha sido una experiencia muy gratificante que nos ha permitido descubrir cosas muy interesantes de nuestro barrio.

¡Enhorabuena a todos por el trabajo realizado!

Itinerario lector-2º trimestre

Siguiendo con nuestro itinerario lector, los alumnos de 1º , 2º, 3º y 4º están llevando a cabo sus correspondientes clubs de lectura haciendo una puesta en común del libro leído conjuntamente durante  este trimestre.

Por su parte los alumnos de 5º y 6º han continuado con sus tertulias literarias dialógicas sobre libros clásicos adaptados a su edad.
  

Tertulias literarias

Comenzamos una nueva actividad de biblioteca dirigida a los  alumnos de 5º y 6º.

Acompañados por sus tutoras y el responsable de biblioteca, han iniciado unas tertulias literarias dialógicas de las obras clásicas "Platero y yo" y "Lazarillo de Tormes".

 Esta nueva experiencia ha sido acogida con gran entusiasmo por los alumnos y continuaremos con ella las próximas semanas.

Por su parte los alumnos de 1º, 2º, 3º y 4º continúan llevando a cabo el itinerario lector, programado para cada curso, con las lecturas correspondientes a este trimestre. Al acabar, igual que hicieron en el primero, llevarán a cabo su correspondiente club de lectura.

Taller de escritura. Mes de noviembre

Con motivo del Día de los derechos del Niño, hemos elegido para trabajar con nuestros alumnos el "Derecho a jugar" y  se ha llevado a cabo un taller de escritura con el tema "Juegos tradicionales".

El trabajo ha consistido en describir, con ayuda de las familias, un juego que hayan conocido a través de sus padres, abuelos u otras personas.

Muchos y variados han sido los juegos elegidos por nuestros alumnos ( la rayuela, pídola, la gallinita ciega, el pañuelo,... ), con todos ellos hemos elaborado un libro por clase y aquí os presentamos una pequeña muestra de ello.

  

 

 ¡Excelente trabajo! 

Y ahora, nunca mejor dicho...

¡A JUGAR!

Concurso de eslóganes (Resolución)

Con motivo de la Semana de la salud los alumnos de 1º a 6º de Primaria han participado en un concurso de eslóganes sobre la higiene postural en la escuela.

El viernes se hizo entrega de un pequeño regalo a los alumnos cuyos trabajos resultaron ganadores.

Si no quieres un guardaespaldas,

cuida tu espalda.

 

Siéntate recto 

y de mayor

serás perfecto.

Si cuidas tu salud corporal,

nada puede salir mal.

Si tu espalda quieres cuidar,

 bien te has de sentar.                           

  

Regala salud a tu espalda.

Si como el jorobado de Notre Dame

no quieres terminar

tu postura debes cuidar.

¡Enhorabuena a todos!

Juegos tradicionales

Con motivo del Día de los derechos del Niño, hemos elegido para trabajar con nuestros alumnos el "DERECHO A JUGAR".

Para ello vamos a hacer un libro por clase con el tema "Juegos tradicionales".

Se trata de describir un juego al que hayamos jugado de niños o que lo conozcamos a través de nuestros padres, abuelos o de otras personas.

El trabajo constará de los siguientes puntos:

• Título del juego
• Número de participantes
• Materiales
• Desarrollo
• Dibujo

El trabajo será escrito en folio DIN-A4 (máximo dos folios), por una sola cara y a mano por los niños aunque reciban ayuda de los papás.

La fecha tope de entrega de los trabajos será el día 22 de Noviembre.

Con todos los trabajos elaboraremos un libro por clase que servirá para que todos aprendamos mucho de los demás y compartamos con ellos nuestras cosas.

Finalmente practicaremos algunos de estos juegos en el patio para acercarnos a las tradiciones.

El equipo de biblioteca

Concurso de eslóganes

CONCURSO DE ESLÓGANES SOBRE "LA HIGIENE POSTURAL EN LA ESCUELA"

BASES:

• Podrán participar todos los alumnos de 1º, 2º, 3º, 4º, 5º y 6º de Primaria.

• El eslogan debe ser una frase que contenga un mensaje para cuidar nuestra postura, espalda,...

• Será presentado en un folio DIN-A4, de color o blanco, y se pueden utilizar diferentes materiales: pinturas, acuarelas, goma eva, telas,... para su elaboración.

• Se entregarán a los tutores antes del miércoles, día 15 de Noviembre.

• Habrá un eslogan premiado por nivel y además de un regalo, su trabajo será expuesto en el mural que habrá en el recibidor del colegio.

• El eslogan que aparece en la parte superior es un ejemplo, no se puede copiar.

¡Animaos a participar!